الأسئلة الشائعة حول الاختبار والتقييم

معلومات الاختبار

الاختبار المطلوب

الحضور إلزامي في جميع فعاليات اختبارات LAVCA، ويشمل ذلك الاختبارات التي من المقرر إجراؤها شخصيًا وافتراضيًا. يجب على أولياء الأمور التأكد من مشاركة الطلاب في جميع الاختبارات الحكومية والمدرسية المطلوبة. يشمل هذا الاختبار على سبيل المثال لا الحصر اختبار الاستعداد والاختبارات البينية، بالإضافة إلى جميع اختبارات AimsWeb، والملف التنموي للنتائج المرغوبة، وDIBELS، وLEAP 2025، وسلسلة اختبارات LEAP 2025، وسلسلة ACT، وتقييم قفزة 2025 المعروفة سابقًا باسم (اختبار نهاية الدورة). ستُستخدم بوابة DRC للتدريب عبر الإنترنت والاختبار التدريبي لـ Leap 2025 للصفوف من 3 إلى 8 و قفزة النظام المنسق 2025 للطلاب المطلوبين.

*قد يؤدي عدم حضور الاختبار المطلوب إلى الانسحاب الإداري.*.

النقل والمواصلات

على الرغم من أن طلابنا لا يحتاجون إلى مواصلات يومية إلى المدرسة بسبب حضور الفصول الدراسية المطلوبة عبر برنامج على شبكة الإنترنت، إلا أن أولياء الأمور مسؤولون عن المواصلات من وإلى جميع الاختبارات، بغض النظر عن المسافة. يجب على أولياء الأمور التواصل مع معلم الصف بشأن أي مخاوف تتعلق بالنقل.

DIBELS

يُطلب من الطلاب في رياض الأطفال حتى الصف الثالث الابتدائي إكمال تقييم القراءة DIBELS شخصيًا في بداية العام الدراسي ومنتصفه ونهايته. تطلب الولاية الآن إجراء تقييم DIBELS شخصيًا. سيخضع أي طالب لا يستوفي أو يتجاوز المعيار المعياري في DIBELS للجلسات التعليمية المطلوبة كل أسبوع. سيتم إخطار الطلاب عن طريق رسائل البريد الإلكتروني والنشرة الإخبارية الأسبوعية والهاتف بمواعيد وأوقات اختبار DIBELS على مدار العام من قبل معلم الطفل. يُسمح للطلاب بإعادة جدولة واحدة (1) خلال كل نافذة من نوافذ الاختبار. سيؤدي عدم حضور اختبار DIBELS إلى الإحالة إلى فريق دعم الطلاب.

* يلزم الآن إجراء اختبار DIBELS، من قِبل الولاية، بشكل شخصي.

الملف التنموي للنتائج المرجوة (DRDP)

هذا الفحص مطلوب لجميع طلاب رياض الأطفال. سيتم إجراء الاختبار وجهاً لوجه في جميع أنحاء الولاية من قبل موظفي LAVCA أثناء التوجيه.

التقييمات المؤقتة

سيخضع جميع الطلاب من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر لاختبارات معيارية على مدار العام. ستسمح نتائج هذه الاختبارات وجميع التقييمات الأخرى لأولياء الأمور والمعلمين بالعمل كشركاء في تطوير أفضل مسار أكاديمي للطلاب. من المتوقع أيضًا أن يعمل الطلاب في هذا البرنامج على أساس يومي من أجل تعزيز المهارات وبناءها. سيستخدم المعلمون برنامج LEAP 360 ثلاث (3) مرات على مدار العام الدراسي للصفوف من الثالث إلى الحادي عشر لقياس مدى تقدم طلابهم فيما يتعلق بالأهداف المعيارية. هذه المعايير مطلوبة ويتم اختبارها أثناء جلسات الفصل الدراسي المباشرة من أجل الحصول على بيانات حقيقية عن نمو الطلاب. سيتم إخطار الطلاب عن طريق رسائل البريد الإلكتروني، والنشرات الإخبارية الأسبوعية، والمكالمات الهاتفية بتواريخ وأوقات التقييم المرحلي على مدار العام من قبل معلم المحتوى. يُسمح للطلاب بإعادة جدولة واحدة (1) خلال كل نافذة من نوافذ الاختبارات المرحلية. يتم تضمين هذه التقييمات كجزء من درجة مقرر المحتوى للطالب. سيؤدي عدم حضور الفصل الدراسي المباشر في إطار إعداد اختبار مراقب إلى الحصول على درجة 0 لهذا التقييم المرحلي.

إن برنامج أكاديمية لويزيانا الافتراضية المستأجرة K-8 هو برنامج قائم على الإتقان، مما يعني أن الطلاب يتقنون المفاهيم والدروس قبل الانتقال إلى الدرس التالي. باتباع إرشادات NCLB وإرشادات الولاية، من المتوقع أن يحقق الطلاب نموًا لمدة عام على الأقل في غضون عام. سيقوم المعلمون بتقييم الإتقان وتقديم الملاحظات للطلاب والأسر.